序号

项目名称

申报单位

负责人

1

精研错题 精准赋能：“三四五”课堂新生态构建研究

浙江省桐庐中学

邵红刚

2

数智快递产业学院中高职一体化课程实施深化行动

桐庐县职业技术学校

赵为民

3

情智共生：基于周学能评价的农村初中作业设计与管理的实践研究

桐庐县富春江初级中学

蓝春莲

4

AI赋能的农村初中教师社会情感能力培养研究

桐庐县江南初级中学

雷修成

5

家门口的育人加油站：构建农村家校社协同育人新模式的实践研究

桐庐县旧县中心学校

申屠国忠

6

循证式数智研修：基于AI赋能的教师精准研课新路径

桐庐县科技城未来学校

刘俊山

7

素养立方：初中段拔尖创新人才适性培养的校本化路径研究  

桐庐县实验初级中学

杨 军

8

融合型教共体“AI+学科实践”导向的成长型思维课堂样态构建研究

桐庐县叶浅予建兰学校

李军华

9

“学科实践+助学能力”双驱型课堂改革项目——以提升教师精准助学能力为核心的学校课堂转型实践

桐庐县城南小学

申屠国良

10

“三镜课堂”：人工智能背景下指向学生高层次能力培养的春江课堂行动

桐庐县春江小学

吕桐军

11

“小讲师”成长营：深化“师生讲题”赋能学生核心素养发展的实践研究

桐庐县凤川小学

方永正

12

“文化传承+技能培养”双导向古村落小导游课程开发与教学模式探索

桐庐县深澳小学

刘国伟

13

三研三省：基于项目提升青年教师校本课程的撰写能力

桐庐县石阜小学

王卫华

14

数智赋能·素养可视：项目化学习评价体系构建的课堂行动3.0

桐庐县实验小学

徐华伟

15

赋能深一度：乡村小学教师“诗意课堂”反思力提升的教研样态

桐庐县徐凝小学

皇甫芬

16

探学营：学科项目化学习赋能的课堂创新实践

桐庐县学府小学

徐 炎

17

“以评促融，温暖赋能”：农村整合校发展路径实践探索

桐庐县瑶琳小学

黄伟洪

18

破局·赋能：核心素养指向下的“三一”课堂有效提问的实践研究

桐庐县玉华小学

姜 伟

19

三步六环：生成式人工智能赋能教学评一致性的实践研究

桐庐县圆通小学

孟子君

20

根脉共生：以在地化作业培育新质学习力的校本实践

桐庐县窄溪小学

童正林

21

生成式AI驱动幼儿绘画教育创新：应用模式与实践探索

杭州商学院附属桐庐幼儿园

申屠萍

22

红色游戏场：幼儿园红色主题游戏的载体设计与实施

桐庐县滨江幼儿园教育集团

方 芳

23

双轨·四坊·四式：提升幼儿园教师课程创生力的城南探索

桐庐县城南街道中心幼儿园

余 玲

24

“场景研学”循证驱动幼儿园保教质量内生性改进的探索与实践

桐庐县春蕾幼儿园教育集团

戴黎萌

25

古街焕童趣：幼儿园开放性场景改革的创新实践

桐庐县分水幼儿园教育集团

王月英

26

小城童议会：非遗文化场景游戏保障载体的构建与实践

桐庐县健康城幼儿园教育集团

麻允琴

27

三“J”模式：场景育人视域下幼儿园艺术非遗工坊的实践研究

桐庐县实验幼儿园教育集团

石红霞

28

家校社共育一体化：成校开展区域中小幼家庭教育联动式培训的设计与实践

桐庐县富春江成人文化技术学校

赖松田

29

生成式人工智能驱动下 “三创四色” 综合实践教学改革与实践

桐庐县中小学生综合实践学校

柴春强